Автор24 — учеба по твоим правилам
Условия существования
Условия существования (Условия жизни) – это совокупности необходимых для организмов элементов, с которыми они находятся в неразрывном отношении и без которых существовать не могут.
Приспособление организмов к среде называется адаптацией. Способности к адаптации – одно их важнейших свойств жизни, которое обеспечивает возможности ее жизни, размножения и выживания. Адаптации проявляются на различных уровнях – от биохимии клетки и поведения отдельного организма до функционирования и строения сообщества и экосистемы. Адаптация возникает и изменяется в процессе эволюции видов.
Некоторые элементы среды или свойства, которые воздействуют на организм, называют экологическими факторами. Факторов среды существует большое количество. Они обладают разной природой и спецификой действия. Все экологические факторы подразделяют на три крупные группы: биотические, абиотические и антропогенные
Абиотическим фактором называют комплекс условий неорганической среды, воздействующих на живой организм косвенно или прямо: свет, температура, радиоактивное излучение, влажность воздуха, давление, солевой состав воды и т.п.
Биотический фактор среды– это совокупность влияний, которые оказываются на растения остальными организмами. любое растение живет не изолированно, а во взаимосвязи с прочими растениями, грибами, микроорганизмами, животными.
Антропогенный фактор – это совокупности экологических факторов, определенных преднамеренной или случайной деятельностью человечества и вызывающих значительное воздействие на функционирование и структуру экосистем.
Антропогенные факторы
Наиболее важная в наше время группа факторов, которая интенсивно изменяет окружающую среду, прямо связана с многосторонней деятельностью человека.
Развитие и формирование человека на земном шаре всегда были связаны с воздействиями на окружающую среду, но в настоящее время данный процесс существенно ускорился.
К антропогенному фактору относят всякое воздействие (как опосредованное, так и прямое) человечества на окружающую среду —биогеоценозы, организмы, биосферу, ландшафты.
видоизменяя природу и приспосабливая ее к личным потребностям, люди изменяют среду обитания растений и животных, тем самым влияя на их существование. Воздействия могут быть прямыми, косвенными и случайными.
Прямые воздействия направлены прямо на живые организмы. Например, нерациональные охота и рыболовство резко урезали количество многих видов. Ускоренные темпы и нарастающая сила видоизменения природы человечеством пробуждают необходимость ее охраны.
Косвенные воздействия осуществляются путем изменения климата, ландшафтов, химизма и физического состояния водоемов и атмосферы, строения поверхностей почв, животного и растительного мира. Человек бессознательно и сознательно вытесняет или истребляет один вид растения или животного, при этом распространяет другой либо создает для него благоприятные условия. Для домашних животных и культурных растений человечество создало новую среду в значительной степени, стократно приумножив продуктивность освоенной земли. Но это сделало не возможным существование многих диких видов.
К. случайному относится воздействие, которое происходит в природе под воздействием деятельности человечества, но не было заранее предусмотрено и запланировано им: распространение паразитов, вредителей, случайный завоз разнообразных организмов с грузом, непредвиденное последствие, вызванное сознательными воздействиями в природе, например, нежелательное явление, вызванное осушением болота, постройкой плотины, распашкой целины и т.д.
Следует отметить, что многие виды растений и животных исчезали с планеты Земля и без антропогенной деятельности человека. Как и у отдельного организма, у каждого вида есть свои юности, расцвет, старости и гибель — это естественный процесс. Но в природных условиях это совершается очень медленно, и обычно уходящий вид успевает смениться новым, более приспособленным к условиям обитания. Человечество же ускорило процессы вымирания до таких темпов, что эволюция уступила место необратимым, революционным реорганизациям экосистем.
