мероприятия обучающего и воспитательного характера, направленные на то, чтобы дети-инвалиды, психически больные и умственно отсталые лица приобрели социальный опыт, овладели необходимыми умениями и навыками по самообслуживанию и жизненному самообеспечению, социальным нормам поведения.
Научные статьи на тему «Реабилитация педагогическая»
Характеристика современных педагогических систем воспитания детей с ОВЗ
Замечание 1
Воспитание... Сущность, этапы и механизмы процесса социальной реабилитации детей с ОВЗ
Социальная реабилитация детей... , в отличие от педагогического процесса, его обязательным условием является:
во-первых, проведение диагностического... ,
во-вторых, осуществляется он в неразрывном единстве с проведением медицинской, психологической и педагогической... реабилитациями и социальной адаптацией.
Авторское видение многопрофильной реабилитации учащихся-реабилитантов как составляющей современного образования. В контексте перспективы развития учащихся-реабилитантов предпринята попытка представить обучение детей, проходящих реабилитацию в Реабилитационном центре с позиции современной педагогической технологии.
Сущность социально-педагогическойреабилитации дезадаптивности детей и подростков
Определение 2... Социально-педагогическаяреабилитация – это специально организованная работа с дезадаптированными детьми... Сущность социально-педагогическойреабилитации заключается в том, что она представляет собой специально... Виды и этапы социально-педагогическойреабилитации
Социально-педагогическаяреабилитация включает в себя... Программа по социально-педагогическойреабилитации дезадаптивности детей и подростков должна включать
Статья посвящена проблеме социально-педагогической реабилитации наркозависимой молод ежи. Представлен опыт Наркологического реабилитационного центра Тюменской области. Разработанные авторами формы, методы и средства могут быть реализованы при организации работы с наркозависимыми в других региональных центрах Российской Федерации.
понятие, включающее в себя совокупность движений, выполняемых человеком в процессе своей жизнедеятельности; критериями ее служат продолжительность двигательного компонента в суточном бюджете времени, а также число перемещений тела в пространстве (локомоций) за единицу времени.
физиотерапевтический метод лечения нервно-мышечных расстройств, направленный на стимуляцию нормальных или восстановленных двигательных паттернов и закрепление их на автоматическом уровне с помощью активации всех мышц организма, ответственных за прямохождение.
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Попробовать в Telegram», я соглашаюсь пройти процедуру
регистрации на Платформе, принимаю условия
Пользовательского соглашения
и
Политики конфиденциальности
в целях заключения соглашения.
Нужен реферат по теме
«Реабилитация педагогическая»?
Попробуй нейросеть, которая помогла тысячам студентов