термин, введенный амер. социальным философом и социальным психологом Дж. Г. Мидом (Mead, 1863-1931) для обозначения осознанных и акцептированных личностью групповых (общих) ценностных ориентаций, моральных и технических правил, связанных, напр., с к.-л. выполняемой ролью или статусной позицией
Джордж Мид как создатель понятия «обобщенное другое»
Джордж Герберт Мид (1863-1931 гг.) является одним...
Сущность понятия «обобщенное другое»
Анализируя понятие «обобщенного другого», авторы подчеркнули тот...
Эти навыки – абстракция и обобщение....
Как мы уже отметили ранее, Джордж Мид говорил о людях как об «исполняющих роль обобщенного другого»....
«Обобщенный другой» нередко соотносится с понятием «самость».
При создании сетей или линий связи немаловажное значение имеют сроки оформления разрешительных документов на использование частотного ресурса, которые, в свою очередь, зависят от количества процедур, необходимых оператору для решения поставленных задач
Основы систематизации и обобщения знаний
Определение 1
Систематизация и обобщение знаний – это...
Целевое назначение урока систематизации и обобщения знаний
Уроки систематизации и обобщения строятся...
Формулировка обобщения знаний по дисциплине....
Для уроков обобщения и систематизации педагог занимается подборкой дидактического материала....
Этапы прохождения урока по систематизации и обобщению
Организация урока по систематизации и обобщению
В настоящей статье рассмотрено обобщение преобразования Гильберта, определяемое как взвешенное преобразование Гильберта, и которое возникает при описании физического распространения сигнала и отражении его от границ. Изучены свойства этого преобразования. Адаптировано понятие аналитического сигнала к взвешенному преобразованию Гильберта. Классическое преобразование Гильберта представляется как частный случай этого преобразования. Найдена взаимосвязь коэффициентов обобщенного преобразования Гильберта со свойствами среды.
научное направление в области психологии интеллекта, которое иногда также называют «жесткий путь» его изучения; обозначенное выше название указывает на то, что в соответствующем направлении изучаются в основном нейрофизиологические и биохимические факторы, определяющие умственные способности людей и соответствующие индивидуальные различия
задержка в развитии способности человека к чтению
разделение общества на социальные классы
Возможность создать свои термины в разработке
Еще чуть-чуть и ты сможешь писать определения на платформе Автор24. Укажи почту и мы пришлем уведомление с обновлением ☺️
Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код.
Кампус Хаб бот откроется на устройстве
